Über uns · emesa × Studki

Wollen verstehen. Können stärken. Potenziale entfalten.

Menschen können mehr, als sie oft selbst erkennen. Entscheidend ist, zu verstehen, was sie antreibt – und ihnen die Möglichkeit zu geben, ihre Fähigkeiten zu entwickeln.

Dafür verbinden emesa und Studki zwei Perspektiven: Die MotivStrukturAnalyse MSA® macht sichtbar, was Menschen motiviert. Studki unterstützt sie dabei, Wissen aufzubauen, selbstständig zu lernen und ihre Möglichkeiten zu erweitern.

So verbinden wir das Verständnis für den Menschen mit der Förderung seiner Entwicklung. Für eine Bildung, die nicht bei Wissen und Leistung stehen bleibt, sondern beim Menschen beginnt.

Wollen × Können = Wirkung.

Die Menschen dahinter Kontakt aufnehmen

Ein Team aus erfahrenen Fachleuten und jungen Gründern arbeitet lachend an einem großen Holztisch mit Laptop und Motivprofilen

Zwei Unternehmen. Eine gemeinsame Überzeugung.

Potenzialentfaltung beginnt beim Menschen.

MSA®· emesa gmbh

Wollen verstehen.

Was gibt einem Menschen Energie? Was motiviert ihn? Welche Bedingungen braucht er, um seine Stärken einzubringen?

Die MSA® macht die individuellen Motive eines Menschen sichtbar. Sie schafft eine wissenschaftlich fundierte Grundlage für persönliche Entwicklung, Berufsorientierung, Führung und Zusammenarbeit.

Seit 2012 entwickeln wir die MSA® und ihre Anwendung weiter – mit diagnostischer Expertise, Software und praktischer Erfahrung aus unterschiedlichen Lebens- und Arbeitswelten.

Mehr über die MSA® erfahren

· Studki UG (haftungsbeschränkt)

Können stärken.

Wie wird aus einer Frage echtes Verständnis? Wie können Menschen selbstständig lernen, Zusammenhänge erkennen und ihre Fähigkeiten Schritt für Schritt entwickeln?

Studki verbindet pädagogische Perspektiven mit Softwareentwicklung und KI. Die Lernplattform unterstützt Schülerinnen und Schüler beim Lernen und hilft Lehrkräften, Lernprozesse digital zu begleiten.

Mit der MSA® kommt eine weitere Perspektive hinzu: das Verständnis dafür, was junge Menschen antreibt und wie individuelle Motivation bei ihrer Entwicklung berücksichtigt werden kann.

Mehr über Studki erfahren

Was uns verbindet

Lernen und Entwicklung müssen beim Menschen ansetzen.

Wir sind überzeugt: Menschen entfalten ihr Potenzial dann besonders gut, wenn sie sich selbst verstehen, ihre Fähigkeiten entwickeln und passende Möglichkeiten erhalten, diese einzusetzen.

Deshalb denken wir Motivation und Lernen zusammen.

Verstehen statt in Schubladen denken

Menschen sind mehr als ihre Noten, ihr Verhalten oder ein Persönlichkeitsprofil. Wir wollen individuelle Unterschiede verstehen und als Ausgangspunkt für Entwicklung nutzen.

Entwicklung statt fertiger Antworten

Gute Unterstützung nimmt Menschen nicht die Entscheidung ab. Sie hilft ihnen, eigene Fragen zu stellen, Zusammenhänge zu erkennen und ihren nächsten Schritt selbst zu gestalten.

Technologie mit Sinn

Wissenschaft, Pädagogik und KI sollen Menschen unterstützen – nicht ersetzen. Technologie ist für uns dann wertvoll, wenn sie Verständnis vertieft und Entwicklung ermöglicht.

Wirkung über den Einzelnen hinaus

Wenn Menschen ihre Potenziale entfalten können, profitieren auch Teams, Organisationen, Schulen und Regionen.

Von der einzelnen Person zur gemeinsamen Wirkung

Potenzialentfaltung braucht passende Bedingungen.

01Ein junger Mensch entdeckt seine Stärken.
02Eine Lehrkraft versteht, was ihn motiviert.
03Ein Unternehmen ermöglicht passende Erfahrungen.
04Eine Region verbindet Schule, Ausbildung, Studium, Beruf und persönliche Entwicklung.

Aus einzelnen Möglichkeiten kann so ein gemeinsamer Weg entstehen.

Deshalb arbeiten wir daran, Diagnostik, Lernen und Entwicklung miteinander zu verbinden und gemeinsam mit Banken, Unternehmen, Schulen, Hochschulen, Kommunen und weiteren Partnern regionale Ökosysteme für Potenzialentfaltung aufzubauen.

Unser Ziel ist, Menschen und Institutionen miteinander zu vernetzen, Entwicklung über Lebensphasen hinweg zu ermöglichen und erfolgreiche Ansätze bundesweit zugänglich zu machen.

Ein starkes Ich für ein starkes Wir.

Jugendlicher arbeitet in einer Ausbildungswerkstatt an einem technischen Projekt, begleitet von einem Ausbilder und einer Lehrkraft; im Hintergrund eine Kleinstadt

Die Menschen dahinter

Unterschiedliche Kompetenzen. Ein gemeinsames Ziel.

Hinter emesa und Studki stehen Menschen mit unterschiedlichen Erfahrungen aus Wissenschaft, Psychologie, Technologie, Pädagogik, Wirtschaft, Sport und Organisationsentwicklung.

emesa gmbh · Geschäftsführung

Savo A. Klingen

Managing Partner

Diplom-Betriebswirt und Unternehmer. Langjährige Erfahrung in Management Consulting, Veränderungsprozessen und Organisationsentwicklung. Sein Schwerpunkt liegt auf der strategischen Weiterentwicklung und Skalierung der MSA® sowie dem Aufbau eines technologiegestützten Ökosystems für Potenzialentfaltung.

Jörg Schwitalla

Managing Partner

Diplom-Betriebswirt mit mehr als 30 Jahren internationaler Managementerfahrung, unter anderem in führenden Industrieunternehmen. Sein Schwerpunkt liegt auf Führung, Organisationsentwicklung und der Verbindung wirtschaftlicher Leistungsfähigkeit mit nachhaltiger Entwicklung.

Studki · Gründung

Sky Böhme

Gründer und Geschäftsführer

Verantwortet insbesondere Produktentwicklung, Technologie, Finanzierung und Markteintritt.

Wilhelmine Böhme

Gründerin

Bringt ihre pädagogische und schulpraktische Perspektive in die Entwicklung der Plattform ein.

emesa gmbh · MSA®-Team

Dr. Andreas Huber

Wissenschaftlicher Leiter

Diplom-Psychologe und promovierter Psychologe. Langjährige Erfahrung als Coach, Ausbilder, Testentwickler und Publizist.

Janko Buve

Leitung IT

Diplom-Informatiker mit langjähriger Erfahrung in der Entwicklung psychologischer Softwarelösungen.

Christoph Steinbach

Leitung Leistungssport

Sportwissenschaftler und Biologe mit langjähriger Erfahrung in dualen Karrieren und systemischem Coaching.

Tania Durà

Project Management

Marketing- und Kommunikationswirtin sowie MSA®-Analystin mit langjähriger Erfahrung in Marketing und Vertrieb.

Frank Menzel

MSA® Master

Diplom-Psychologe und systemischer Supervisor mit langjähriger Berufserfahrung.

Lara Wilhelms

MSA® Master

Diplom-Psychologin und MSA®-Analystin mit Erfahrung in der Arbeits- und Organisationspsychologie.

Andrea Stemberger

MSA® Master

Coach, Supervisorin und Hakomi-Therapeutin mit langjähriger Erfahrung in der Führungskräfteentwicklung.

Tammy Adelhofer

Back Office

Speditionskauffrau, congrid®- und MSA®-zertifiziert, mit langjähriger Berufserfahrung.

Wiesbaden

Standort

In Wiesbaden zu Hause. Für Menschen überall gedacht.

Kurze Wege zwischen beiden Unternehmen – und ein Blick über die Stadt hinaus. So erreichen Sie uns direkt.

Wollen · MSA®

emesa gmbh

Schöne Aussicht 29
65193 Wiesbaden

Geschäftsführer Savo Klingen

+49 611 8804423-0
info@msaprofile.com

msaprofile.com

Können · Studki

Studki UG (haftungsbeschränkt)

Gerichtsstraße 2
65185 Wiesbaden

Geschäftsführer Sky Uwe Böhme

+49 151 51034609
kontakt@studki.de

studki.com

Gruppe von Jugendlichen sitzt lachend auf einer Treppe vor dem Schulgebäude

Kennenlernen

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Erzählen Sie uns von Ihrer Frage, Ihrer Schule, Ihrer Familie oder Ihrer Region. Wir antworten mit einem konkreten Vorschlag.

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